一、专业介绍

（一）专业定位

依托学校核、医、工办学特色，立足湖南、面向中国生物医学工程产业，秉承“五育并举”、“三全育人”的教育理念，聚焦生物医学和工程科学的交叉融合，注重在通识教育基础上的专业教育和个性化发展，强调工程设计能力的培养，坚持知识、能力、素质的全面发展。学生毕业后既可在国内外继续深造，也可在生物医学仪器、医学人工智能、医疗器械管理、放射治疗等生物医学工程领域的相关部门从事科学研究、产品开发、营销和维护、教育、行政管理等方面的工作。

（二）历史沿革

本专业于2000年开始筹备，2001年3月通过湖南省教育委员会批准，2001年秋季招收第一届全日制本科生。2009年获批湖南省特色专业，办学特色为“核、医”结合，2021年获批为南华大学一流本科专业建设点。

（三）特色优势

1、充分发挥南华大学的学科优势，紧扣核技术在生物医学工程中的应用这个契合点，发挥“核、医”结合特色，开设了放射物理学的办学方向，现有常德市第一人民医院、广东湛江农垦中心医院作为签约实践教学基地，南华大学附属第一医院、922医院为长期合作单位，已为各级医疗机构培养了大量物理师。

2、服务于国务院发布实施的《“健康中国2030”规划纲要》，在医学电子仪器、生物医学信号处理、医学图像处理等生物医学工程办学方向中不断深耕，培养医疗器械研发、管理以及医疗技术服务领域的专业技术人才。现有湖南迪文科技有限公司、长沙迈迪克智能科技有限公司为签约实践教学基地。

3、作为多学科知识融合的交叉学科，本专业建设不断主动适应国家、地方与行业的社会经济及科技发展需要。近年来，依托于超快微纳技术与激光先进制造湖南省重点实验室和引进的高层次专业人才，强化本专业生物医学传感器领域的学科研究，引领本校生物医学工程专业的特色发展。

二、培养目标

本专业培养适应我国社会经济发展需要，具备扎实的人文科学、自然科学和工程技术的基础知识，掌握医疗仪器和设备、放射治疗等领域的专业知识以及生物医学工程发展前沿；具有工程技术与医学相结合的科研能力、创新能力和工程实践经验；具备从事相关医疗器械产品或技术的研究、设计、开发与管理和放射治疗等工作所需的基本理论知识和技术开发能力，能够胜任生物医学工程领域的工作岗位、德智体美劳全面发展、政治素质高、社会责任感强、专业基础扎实、实践和创新能力突出，具有国际视野的学术型创新人才。

预期本专业学生毕业5年左右能够达到工程师等中级技术职称任职条件或岗位要求，具有良好的工程素养。

目标1：具有前瞻的学术视野，优秀的医工交叉融合和迁移能力，能够创新性地解决生物医学工程领域复杂工程问题；

目标2：熟悉生物医学工程类产业政策与法律法规，能在职业发展中展现高度的国家使命感和社会责任感、良好的工程和医学伦理道德与职业操守；

目标3：有良好的人际交往能力，能承担项目团队中应当承担的责任，具备项目的团队协调和组织管理能力，能正确认识项目团队成员的角色与定位，能够和团队成员一起完成项目的有效实施；

目标4：具备可持续发展理念和国际化视野、自主学习、终身学习、持续更新核心知识能力强，专业发展方面表现出色并不断进步，熟悉学科前沿发展趋势，能实现多学科知识的交叉融合，能够应对科技发展挑战，适时掌握新技术。